Viendo a un niño dibujar, más allá de lo que culturalmente puede significar ese dibujo, el niño nos está contando algo que le pasa.
Si bien esto no puede ser tomado en cuenta en las primeras etapas del dibujo, “el garabateo” por qué las primeras representaciones gráficas que realiza el niño son líneas dispuestas en toda la superficie de la hoja, ya que son descargas motrices espontáneas.
Estas líneas sin sentido marcan el comienzo de una expresión gráfica que lo llevará de a poco al dibujo, y posteriormente a la palabra escrita.
Decimos que el niño expresa lo que siente a través de este medio sus sentimientos, deseos y preocupaciones.
El adulto al mirar esas producciones podrá tomar al dibujo como un sistema de signos sin significación a priori en un primer momento, pero luego dará otra mirada con carácter interpretativo, que, sin ser un profesional interiorizado en estos temas, puede ver detalles relevantes o no, en ese dibujo.
No pediremos que los papis realicen un análisis grafológico, ni madurativo de los dibujos de sus hijos, pero sí realizar miradas al aspecto estructural de los dibujos.
¿A qué se llama estructural? A aquellos elementos gráficos que se repiten de un dibujo a otro de un mismo dibujante y que no necesariamente hablan del estilo.
Damos un ejemplo. Los dibujos de Ariel a lo largo del tiempo reflejaban cierto tratamiento a los ojos que, evolutivamente debería estar definido ya que a los 5 años debe realizar los ojos correctamente, y él no lo hacía. Ariel nos contaba a lo largo de sus dibujos que él tenía en esta área ciertas dificultades.
Esta mirada que realizamos al aspecto estructural nos va a dar pautas de que a este niño le puede estar pasado algo que lo tiene preocupado y que es necesario saberlo para ayudarlo.
Los papis deben estimular a los niños a dibujar, primero por que al hacerlo desarrollan su percepción, sus emociones e inteligencia. Cada figura que realiza nos acerca partes de su personalidad, creatividad y estados de ánimo.
Los dibujos de los niños nos acercan por un medio no verbal a su mundo interior, es nuestro deber respetarlos y alentarlos en esta tarea.
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