Se nos pide a los docentes que atendamos la Diversidad en e aula... pero habría que preguntarse entonces¿qué hemos hecho hasta ahora con las diferencias? Está muy claro que en lo que respecta a las discapacidades hemos hecho lo contrario, es decir"separar". Atender a la Diversidad sería entonces trabajar las diferencias en el aula, pero en realidad tendríamos que decir, respetar la Diversidad, y trabajar de acuerdo a cada niño que se nos presenta. A partir de esto de "trabajar las diferencias" podemos comenzar a pensar la inclusión educativa. Se intentará trabajar a partir de un trabajo conjunto con los docentes, estrategias y actividades para poder realizar un diagnóstico del grupo y así poder planificar actividades que atiendan todas las diferencias presentes en los alumnos.